第一卷 我的序章

我记得那应该是刚升上国中三年级时发生的事情。

由于我们学校的国中能直升高中，学生不用特别努力准备升学考试。所以是老师和家长最担心会发生「中途松懈」现象的时期。

「高中才入学的学生们非常优秀喔！」

但学生将教师的威胁话语当耳边风，在慵懒的春季阳光中打着瞌睡。

身穿白色的年轻化学老师用粉笔在黑板上敲出清脆声响。

我当时想不到该如何形容他，现在回想起来，他是他「还带有学生气息」的老师。因为拥有与众不同的氛围而深受学生欢迎，被取各种绰号还会露出欣喜的笑容。

老师用粉笔漂亮地画出圆圈后，边伸出中指推着眼镜，边转身面对我们。老师先是对在最前排熟睡着的棒球社队长微微露出类似苦笑的表情，不过没有特别叫醒他，而是开口说出毫无脉络可循的开场白：

「话说回来，科学—我现在要说的不是『Chemistry』，而是『Science』所指的『科学』—各位可能会认为这个科学带有绝对不变的性质，实际上的确有一些大人能脸不红气不喘地表示科学是绝对的。然而，事情并非如此。例如……」

这时他用指示棒在手掌「啪」地敲了一下，不知为何，那道低沉的声音听起来各外清晰。

「你们应该有听过地动说吧？就是指地球是绕着太阳转的那个学说。如今这已经是读幼稚园的小朋友会知道也不奇怪的科学事实，但过去曾有过将其当成是错误学说，甚至只要相信该内容就会被处死刑的时代。像伽利略的故事就相当广为人知，他因为主张地动说而与修士起了争论，在一六一六年受到宗教审判。然而到了现代，他却是无人不知、无人不晓的伟大科学家。在历史上，像这样一口气改变价值观，名为『典范转移』的现象曾数度发生过。而这个—」

老师边说边握起拳头，往他刚刚用粉笔在黑板上画好的圆敲了两下。

「是电子壳层。对现代科学而言，这种电子围绕在原子核周围不断打转的科学模组，也已经是在很久以前就被取代的内容。在这里我不会特别做详细的说明，不过在各位同学之中，应该有一部分会在大学接触量子力学等科目时，学习到新的概念。」

接着，他用指示棒指了其中一名学生。

「那么，你知道为什么还是要学这种东西吗？」

突然被老师点到的学生虽然相当慌张，但还是努力挤出答案。

「……因为如果不知道这个，就无法理解更详细的内容……吗？」

「

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