国二夏天的国文课，老师叫我们写「将来的梦想」。

不是出路，而是梦想。今后，我们描绘的未来将会越来越现实，先考虑「可能」与「不可能」，最后只选择「可能」的未来。所以趁现在，或许是最后一次机会，写下自己「真正的梦想」，这在很久以后的未来一定能够成为我们的助力——老师是这么说的。

那是个平时就常灌我们心灵鸡汤的年轻女老师，所以班上同学听了，几乎都露出「又来了」的苦笑，我也觉得她画错重点。打从呱呱落地的那一刻起，我们就一直活在网路发达的世界里，只要两秒就可以知地道球另一侧的天气。「将来的梦想」这种模糊不清的玩意儿，打从小三以后就再也没写过了。只要我们愿意，连学校给你多少薪水都查得出来。

我在发下来的纸片上写下「超级巨星」。老师要我们「把纸折起来放进钱包或护身符里」，但是课一上完，我立刻把纸片丢进教室的垃圾桶。梦想的残骸散落在垃圾桶里，让我有些感伤。

放学后，我们四人一如平时聚在孙的房里闲聊，不知不觉间便开始讨论自己写了什么「将来的梦想」。孙的「史蒂夫·贾伯斯」不怎么有趣，但是加藤的「身高一八五」却笑掉我的大牙。五公分这种零头也在计较，干脆写个两公尺嘛。我们狠狠取笑了加藤一顿，接着把话锋转向正在看漫画的圭吾身上。

「圭吾，你写了什么？」

圭吾把漫画拿到脸前，简短地回答我的问题：

「高中生。」

当时不知道他是什么表情？

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「他的成绩不差，不过……」

空空荡荡的教室里，保坂在「不过」两字用了约五个重音记号的力道如此说道，瞥了我一眼。我把视线移到自己和保坂之间的桌子，望着角落的色情涂鸦，闪避他的视线。不过，坐在我隔壁的妈妈却做出正中保坂下怀的反应。

「不过？」

「他好像不喜欢团体行动，我有点担心他的协调性。他一直没参加社团活动，或许也有影响。」

「啊，去年的班导也提过这一点。对吧？浩浩。」

是啊，去年也提过这一点，前年也提过这一点，小学的时候也提过这一点，包含家庭访问在内的三方面谈每次都会提到这一点。别管这个了，现在别叫我「浩浩」，拜托。

「这孩子就是爱耍帅，喜欢做与众不同的事。」

「哦……原来如此。」

保坂阴险地歪起嘴唇，对我和妈妈露出了让人想给他一拳的完美

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