高一八班，语文课。

玩飞花令？

同学们的脑壳上都冒起了大大问号。

年近过百的蔡琴老师竟然还懂这个，这也不知道她是从哪学来的。

这真是始料未及。

其实。

蔡老师在被级主任教训一番以后。

就想着应该做出一些改变来增加一下自己上课的趣味性，所以昨晚专门上网搜索可以寓教于乐的语文小游戏。

结果让她看到这个飞花令。

这飞花令游戏就很符合她的胃口，毕竟她这个年纪的老师，对中国古诗词有着莫名的敬畏之心。

还可以让学生了解更加的中国古诗词，学习到很多的知识。

很不错。

大家听到这个游戏，也表现出了极大的兴趣，不仅是新鲜，而且比听蔡琴一个人念经诵佛好玩多了。

这就好像一个人在城市生活久了的人，突然去到一个荒芜之地，他的第一反应是非常的兴奋的。

大家都蠢蠢欲试。

蔡琴老师简单讲了一下飞花令游戏规则：以“花”为字眼，限时5秒背出带有“花”字的古文或者古诗词。

全班同学刚好以座位竖排方式分成四大组，四组轮流作答，答对得1分，十秒不作答就等于放弃，组分高者胜。

“所有人，都把手机和词典收起来，大家互相监督，公平竞争。”蔡老师微笑着，说出了这个规定。

秦飞一听这个游戏就非常的兴奋，玩飞花令？

尼玛这游戏不就是为自己设计的吗。

熟读了唐诗三百首的秦飞，一直以来都觉得没啥用处。

今天，就让你们见识一下，什么是文抄公。

放马过来吧。

秦飞是属于一组的人，放眼望去，这第一组牌面最大应该是这次月考第九的陈铭班长。

不过看到他好像云里雾里的样子，都不知道听懂规则了没有。

其他几组几乎都有一个成绩比较好的人带队，比如二组

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