21、杂弦理论

妈妈还没回答,林知夏视线一扫,忽然瞥见了江逾白。

江逾白和林知夏对视片刻,勇敢地踏入了超市大门。

林知夏问他:“你怎么来了?”

江逾白早就想好了上门拜访的正当理由。他立刻扯开书包拉链,翻出一沓试卷和作业本:“林知夏,你两天没来上课,老师布置了作业。”

林知夏的妈妈忽然出声:“这是你的同学吗,夏夏?”

林知夏骄傲点头:“是的!他是我的同桌!”

话音落后,林知夏的爸爸也从仓库里跑出来了。

爸爸和妈妈都在打量江逾白。

江逾白站得笔直。今天是他第一次正式会见林知夏的父母。他决定给林知夏的父母留下一个好印象。他的自我介绍十分详细:“我是江逾白。今年九月,我转学来了实验小学。我的课余爱好是阅读、游泳、打网球、做数学题。我是林知夏这学期的同桌。”

林知夏欢快地接话:“对!江逾白和我已经做了四个月的同桌啦!”

“四个月!”爸爸惊叹不已。

在江逾白出现之前,别说四个月了,能和林知夏做四周同桌的小朋友都是不存在的。

林知夏的爸爸甚至接到过其他家长的来电。那位家长直白地劝告他,说他身为林知夏的爸爸,必须好好地管一管女儿,让他女儿不要在班上说一些乱七八糟的话,影响了别人家的小孩。

林知夏的爸爸为此而感到愤愤不平。

明明是那个人的小孩不够聪明,追不上夏夏的思路,怎么能算是夏夏的错呢?

而今天,林知夏的爸爸也是第一次听见一个九岁的小男孩在自我介绍时宣称“课余爱好是做数学题”,他不禁有些触动。果然,这种特别聪明的孩子,会和林知夏有共同语言。

爸爸温声问道:“江逾白小同学,你今天特地来给林知夏送作业吗?”

林知夏两天没来上学,班主任也没在班会课上提起她。

她家里的电话又打不通,江逾白这才想到了“上门拜访”这个点子。

所谓“作业”,只是个借口。

江逾白关注的是竞争对手的人身安全。

当他发现林知夏没事了,他的心情轻松了许多。他顺水推舟地说:

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