昨天的午休时间虽然发生过那阵骚动，但健太郎在上隔天的课时，每个班级的学生也都保持著和平时完全一样的态度。

或许是由于各班的班导叮嘱学生的『不要闹过头』这句话起了效果，对于健太郎这个菜鸟教师而言，学生们不会兴奋过了头这一点，实在是值得庆幸的一件事。

「唐渡老师，你现在有空吗？」

放学后，健太郎正在整理今天的授课内容时，突然被教务主任叫住了。

「有的，我目前没有别的急事，有什么事吗？」

「要是不介意的话，可以请你去巡逻校内一圈吗？」

尽管现在是考前时期，但是依然还是有学生进行社团活动。教务主任的意思是虽然没有必要劈头就开骂，不过还是希望健太郎去婉转地叫学生们早点结束活动。

「好的，我明白了。」

健太郎站起身来，重新系紧领带。

他在这间学校是资历最浅的老师，而且也不需要制定考卷，因此这种简单工作当然是接下来会比较好。

健太郎走在散布著特别教室和文化系社办的区域，先竖起耳朵确认门内的状况，如果有听到说话声音就出声通知后再打开门。

「我是唐渡，要打开门啰。可以吗？」

健太郎最先来到的，是手艺办的社办。

他往里面一瞧，发现有四个面熟的一年级学生，正围坐在摆著笔记本的桌子旁。不管怎么看，她们都不像是正在刺绣或编织。

「这是……在进行社团活动吗？」

「老师，不是啦。因为考试快到了，我们几个人正在互相教对方。」

简单说就是，和窝在学生会社办的早弥同样的情形吧。

「嗯，那就无所谓了。可是也不要留太久哦。」

健太郎讲完后，轻轻地关上了门。

之后也持续著和第一件同样的状况。健太郎绕了几间社办，叮嘱留在里面的学生几句话之后，接著往下一间前进。

健太郎自己还是国中生时并没有特别注意到，可是身为老师，意外地不只得教课、担任社团或委员会的顾问，还有一堆琐碎的工作要处理。

此时，健太郎突然听到从某间教室传出一堆人在说话的喧闹声，其中有些人的讲话声音还很兴奋，至少感觉起来绝对不像是

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