“现在所有的世界都缺人的，您应该明白有些东西，不是我们不给，而是真的没有。”

卓群对海森堡还是比较的尊敬的，毕竟这位是和其他人不一样的，这位是可以主持一国科研大计的人，不是那些只会搞科研的。

如果人家是将，那么这位就是帅，将不能轻视，帅必须尊敬。

“人手有这么困难了吗？”

海森堡皱了下眉毛说到。

“需要学的东西太多了，而我们的老师基础太薄了，有些东西都是老师和学生一起学的，所以在这个阶段，我们的教育是有些慢的，毕竟我们的人太多了，也太少了。”

海森堡也是参加过多次科研大会的人，自然是知道卓群说的是什么意思。

“可是所有人都学习一样的东西，培养全才，是不是有些过了，科研要的是专才，对于全才的需要性并不高。”

海森堡有些谨慎的说到，以他的身份来说这些事还是有些过线的，毕竟教育方面的改革不是他们这些人可以说的，因为涉及到的层面太高了，也太广了。

“我们没有办法确定所有人的天赋，所以我们只能使用最笨的办法，所有人学一样的，然后在分门别类的把那些有天赋的人选出来，让他们去学那些符合他们天赋的人，只不过现在主世界人口的大脑确实有些发达了，暂时没有出现什么专业的人才，大部分都是全才，所以只能这么硬教下去。”

“而且……”卓群叹了一口气，“那些学生的家长们也不允许自己的孩子比别人要差，所以就这么硬生生的硬顶下来了，我估计再过上几年会好一些吧，再说了我们的寿命足够长，可以支撑的起四五十年的教育。”

卓群的话，确实让这些科研大佬们有些牙疼，诸夏对于教育是有些癫狂的看重，不像是其他的国家，他们会去愚民，而诸夏则是开民智。

这种事在别的国家都是不可想象的，因为钱和权力是不允许有人接触到知识的，在他们看来知识才是一切问题的根源，民众有了知识就不好管理了。

只有诸夏一个劲的让自己的民众去学习，学习一切其他国家不让学的，而这些东西对于搞科学的人来说，这些东西就有些没有必要了。

可是诸夏却是不会放弃这些在其他国家看来没用的知识的。

所以人才的培养就慢了很多。

“可是我们等不了那么久，四五十年的缓速前进，会让我们丧失掉对一项工作的热忱的。”

海森堡看着卓群说到。

“别开玩笑了，你们现在所有的科研，只不过实在梳理我们也来越大的科技树而已，我们现在还有什么全新的科技成果么？那些世界的底蕴我们还没有完全的消化呢，新科技？我看是新的乐子吧。”

卓群对于这些人的打算是知道的一清二楚的，所以就直接的点出来了。

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