陈坚的专业是医生，一个人是不是还活着，他有很多种办法可以确定。

况且，伊贺凌子是陈坚亲手解决掉的，在解决掉伊贺凌子之后，陈坚还因为伊贺凌子跟他一样，都已经感染了这种病毒，而对伊贺凌子检查过。

再后来，陈坚甚至亲手埋葬了伊贺凌子！

从陈坚出手解决伊贺凌子，到陈坚给伊贺凌子检查，一直到陈坚最后埋葬伊贺凌子，伊贺凌子都毫无任何的生命特征了。

换句话说，陈坚百分之百肯定，伊贺凌子已经死透了，是不可能复活的。

再退一步说，哪怕伊贺凌子因为感染了病毒，又得到了救治，死而复生，可陈坚眼前这个伊贺凌子，汉语说的十分生硬，一点都不流利。

在研究中心的时候，伊贺凌子和陈坚在一起生活了一段时间，她的汉语是十分流利的。

哪怕是在研究中心发生爆炸，并且坍塌之后，伊贺凌子从高处一跃而下，没有死掉的情况下，也没有出现汉语不流利的情况。

现代科学研究证明，“布罗卡斯区”是人类大脑中掌管语言学习的区域。

四到十二岁，是这个区域的灵敏期，此时被存储的语言会被大脑认为是“母语”，在这个时期，孩子发音机制尚未定型，有条件模仿世界上任何一种语言的语音。

十二岁之后，绝大部分人的“布罗卡斯区”会关闭，此时再学其他语言，大脑会将这些语言存储在“记忆区”，运用时就不再那么自如灵活了。

所谓的“布罗卡斯区”，其实是以人名来命名的大脑区域。

十九世纪，有一位叫布罗卡斯的法国神经解剖学家对一个病例进行了研究。

在一次交通事故中，一个人在脑部受到撞击后失去了语言功能，但呼吸、心跳等生理机能正常，几天后病人死去。

布罗卡斯对病人的大脑解剖后发现该病人大脑的一部分组织受到损伤。

以后，布罗卡斯又研究了几个同样的病例，发现了同样的情况。经过进一步的研究，布罗卡斯得出结论：人的大脑中有一专门负责语言的区域。

后来科学家就把大脑中专门负责语言的这一区域称为布罗卡斯区。

伊贺凌子的汉语并不是她的母语，应该是不存在于布罗卡斯区，而是存在于她大脑的“记忆区”的！

可是，不管是哪一种情况，都意味着一件事情，伊贺凌子的大脑没有受伤，就不可能丧失语言能力，原本说的十分流畅的汉语，就不应该变得十分生硬。

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