突然间董明多了一位队友，虽说左婕只是按照业余水准来训练，但一来他们本就是同班同学，相互之间很熟悉，并且关系不差，二来呢，左婕是位赏心悦目的美女，多了这么一位队友，陪伴自己练球，怎么来说都不算坏事。

当然，多了队友之后，董明的训练与前两天稍有不同，目前他的训练任务是发球练习，发球练习的方法非常简单，就是要将一大纸箱的球全部发完，将这些球全部发完大概需要十分钟的样子，而发完球后，他需要将这些球再收集起来，然后再进行下一轮练习。

现在有了左婕的加入，收集散落在场地上的羽毛球，董明就有了帮手，还是不错的帮手，让董明省力不少。

球馆内只有一块儿场地，两人的训练就需要穿插进行，当董明结束一轮发球练习后，左婕就会到场地上练习一会儿步法。不过，左婕没有董明那样的体能，通常几分钟步法跑下来，她就需要休息，既然她是按照业余标准去训练，汤老师也不会对她苛求太多，累了就歇，没有任何违和感。

有了队友之后的训练，不像原来那样枯燥，变得乐趣多多，让董明的训练现在看起来就像享受一般，场地上随时透露着欢快的笑声。

“董明，你怎么总是打不到球啊，球拍那么大，想打不到都难，你是成心的吗？”左婕看到董明练球时，羽毛球想要与球拍发生亲密接触，非常困难，她有些意外地问道。

董明，“……”

“你打不到球就算了，球拍怎么还会打到自己的腿？”左婕再问。

董明，“……”

“我不信想打到球那么困难，要不要我打一下试试？”左婕有些抓狂，她实在有些看不下去了，看董明这样子，他还能学会打球吗？

“董明在练习发球的时候，同时在做着发力的训练，你有没有看到他每一次挥拍，都是全身都在运动？这才是羽毛球的正确发力方式，当你开始摸球的时候，你也需要做这样的发力练习。”汤老师看着左婕在质疑董明的训练，笑呵呵地为她解惑道。

“光用胳膊不能打羽毛球吗？”左婕道。

“你看一下场地，从一边的底线到另一边的底线，十三米多，对角线的距离有十四米多，试想一下，要把一个重量只有五克的羽毛球打出这么远的距离，得需要多大的力量呢？如果不用上全身的力量，老师做不到，你同样也做不到。当然了，随着你们羽毛球技术的慢慢提高，还会遇到其他需要发力的地方，最常见的就是杀球！杀球当然是速度越快越好，但杀球的速度，同样与发力技巧紧密相关，发力越好，杀球的速度就会越快，你也不用着急，这些技术细节，老师都会慢慢地教给你们。”

“还以为今天就能打打球呢，哎，那我多久能打球呢？”左婕有些丧气，因为目前的学球，与她之前的想法好像不太一样。

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