这个认知让梁教授既骄傲又心酸，她就觉得学校里的那些老教授们，就跟狼一样盯着她的学生，一个个都恨不得把景燕归从她

的身边抢走。

景燕归隐约能明白梁教授的心情，所以在她接住那些资料之后赶紧离开，再不敢在梁教授的面前晃，怕被打。

景燕归走后，梁教授长长地叹了一口气，留不住就留不住吧，她做为老师，总归不能去拖学生的后腿，阻止学生飞向更远的天

空。

梁教授的心情有些复杂，却也没有太过纠结，她知道这事可能是她最终需要接受的结局。

景燕归拿着那些资料仔细看了看，很快就明白了这是怎么回事了。

帝都大学和国外的几所大学有合作计划了，为了更多的了解对方的文化，学校每年都会在某些特定的专业里选出几个优秀的学

生做为交换生。

而成为交换生却有着极为严苛的条件，首先英语一定要好，至少要能达到听写自如的水准，最后能通过某些专业的考试。

其次是本专业的成绩一定要好，这样才不会给学校丢脸。

最后，是本人的学习能力一定要超级强，这样才能在外面学到更多的知识，以带回学校，为学校争光。

景燕归咧了咧嘴，医学院的交换生是学中医的，而出国做交换生是要去学西医。

这事从本质上来讲，一开始设定的模式就是超级困难模式，毕竟中医和西医是两个完全不同的系统，在这样的设定下，还要为

学校争光，不开个外挂估计很难实现。

景燕归虽然有过目不忘的记忆力，但是觉得要做到这种程度不是一般的大，她都没什么信心。

只是她又觉得这是一个很好的机会，她的中医理论和实践都不算差，但是中医有自己的局限，西医也有它的长处，如果能好好

了解西医，对于她学习中医也有很大的帮助。

景燕归想了想，决定还是去试一下，不管怎么样，这事终究需要人去做，她也希望自己这一辈子能在医术上有更大的突破。

她把资料整理了一下，看看自己需要做什么，这样才不至于太过被动。

考试的那些科目对景燕归而言并不难，只是学校里培养中医的那些方式，她却不是那么认同。

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