唱歌曲以古风为主，表演舞蹈多是传统舞蹈风格，但在表演形式上有多有创新，使得大众更能够接受和欣赏。

“半糖少女”和“半唐少女”一个现代、一个古典，一个时尚，一个传统，一个可爱，一个优雅，一个期望明天，一个缅怀昨日，成为了偶像培养社所培养出来的两个顶级少女组合。

而自从社团制度在西贝四中成立后，就仿佛为西贝四中这所学校注入了无限的活力，学校里前所未有的活跃了起来，特别是周六周日，西贝四中一片热闹，每个学生脸上都洋溢着满足、充实和快乐的笑容。西贝四中能呈现出这番景象，归根到底是因为社团的存在激发了学校学生们的活力，也就激发了西贝四中的活力。

每个社团就像是一支鲜艳的花朵，而现在的西贝四中就呈现出了“百花齐放”的局面。相比于西贝县其他三所学校的单色调，而西贝四中则由几年前的“灰色”突然变成了现在的“五彩斑斓”。西贝四中的这个转变让很多人受不了，既感到惊讶，又感到好奇，还会有一点点害怕，然后大都观望了起来。

毕竟以前“灰色”的四中存在感很低，关注度也不高，现在突然变得五彩斑斓起来，关注西贝四中的目光和关于西贝四中的话题难免就变得多了起来，放在大城市，西贝四中的改革做法算不上什么，但放在林夕市，放在西贝县，那真的就是敢为人先的举动。

而西贝四中的变化越多，就会让一些人害怕，比如西贝一中，特别是西贝一中的校长孟凡昌，孟凡昌一边在各种场合不断的质疑甚至批评西贝四中的做法，一边却又总是忍不住偷偷关注西贝四中所发生的的一切。

有时候，孟凡昌脑海里也忍不住冒出一个自己觉得可怕的想法：一中是不是也应该跟四中一样进行一些改革？

但孟凡昌随即摇了摇头，把这些想法否决了。

孟凡昌在县教育局会议上多次批评西贝四中，甚至跑到郝副县长那里旁敲侧击的暗示西贝四中的做法不妥当。

但是随着林夕市教育局的一份教育改革文件下达，孟凡昌所希望通过政府来限制西贝四中的想法也就落空了。林夕市教育局的这份文件名称就是《坚持公立教育为主体，引导鼓励私立教育的发展》，文件里提出了林夕市要想把教育事业做大做强，把教育做活，就不能再只是单纯的发展公立教育，而是要在下一步鼓励私立教育的发展革新，同时也鼓励公立学校向大城市、发达地区的学校学习，在条件允许的情况下进行教育改革，满足学生的全面发展。