汪如心的生存之道就是不要标新立异，与众不同，要融合时代的大流，适应这里的生存方式，踏实的走好每一步，除了想要将地里的粮增产，还未曾想要去改变什么。

接下来是其他几位的学子的自我介绍和浅谈，这些人的意见便是十分贴近百姓所想，启蒙的第一日就应该想着有朝一日金榜题名光耀门楣。

等到日落的时候最后一人才说完，待这些人退去后汪如心看着林先生道：“先生以为如何？”

林先生扭头看她：“你以为如何？”

汪如心坐下，端起茶盏浅啄一口，说道：“我以为焦先生的论述不符合时下人门的读书人的期望，可焦先生说的也不无道理，他的看法只适应一部分的人，那种不以功名为目只是想来识得自己字不至于做一个睁眼瞎。”

村里的孩子有一些年岁大了些，早已错过了开蒙的年纪，这些孩子念书家里面人没抱有要让他们光宗耀祖的想法，能在学堂里识字学一点本事就挺好。

林先生赞赏的点头：“你早前所说的可以教授他们算学，看账等这位焦先生就很是适合，为师建议焦先生此人可用，待半年后启蒙的孩童们分出个高低，另外一批科举无望的孩子就可以交由焦先生来教导，他定能教的不错。”

汪如心点头，这样安排最是不错，师徒两人又商讨好先生的最佳人选，优先选出三位录取了。

除焦先生以外的三位学子再次到如园的时候脸上具是惊喜，能到小学堂教书他们次此求学的所费已然全然不用操心。

按照汪如心的习惯，聘请了先生哪怕是兼职这文书也是一定要签的，文书上约定好了几位学子来小学堂教书的时间和能得到的银钱，还明确规定授课那日若有耽搁需自行找人替补，若是不能继续授课需提前半月提出。

几人看着面前的文书仔细的斟酌，尤其是看到上面的银钱难免喜形于色，确认无误后签上了自己的名字。

“往后小学堂的孩童们就托付给几位先生了，望先生们尽心尽责。”

几位学子连连保证：“学生自当尽心竭力为孩童启蒙。”

几人走后便是焦先生，焦先生原本以为这次不会有他，遗憾之际听了汪如心的计划，思虑片刻才点了头。

他不是不知变通之人，这位汪姑娘的安排已经事极佳。

林先生为小学堂取名祈丰学堂，学堂的先生敲定如园也就放出了风声，三月十五那日学院正式招生。

至于村里人关心的束脩问题那就真的是有钱的出钱，没钱的出力了，可以选择给如园做工，割草等抵消束脩，消息一出附近几个村子都沸腾了，家家户户开始给孩子缝补新衣准备送孩子上学。

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