第六十五章 孩子的兴趣是关键

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庆祝会完了,人群慢慢散去。

看着大家都离开了,她感觉这些家长们是不是太在意了?

对这次兴趣班有什么效果她自己都是完全没底的,想起家长们这么高的兴致,她又开始担心起来,自言自语道:

“如果真按这兴趣班的模式来开培训班,那今后可就没有这么好的运气了。奇怪的是效果似乎并不比培训班差,这倒是有些出乎意料。”

谢老夫子整理完了现场,走了过来,正好听到她在自言自语,插起话来。

“有兴趣引导,多让小孩长些见识也不是坏事,比那些一有机会就去会展里找老外聊天的学习方式好多了。”

“何以见得?”

“道理很简单的,你的兴趣班目的性更明确,不是那种扯一下西扯一下。”

学语言需要环境,兴趣班确实有这个好处。

雅琼有些不好意思,说道:“这些家长们真不知道自己的小孩需要什么了,就一个玩的项目竟然这么浓的兴趣!”

“此言差矣!你这个班本来就是定位在玩,既然是玩就要过得轻松没压力,而且一下月下来,孩子们确实对英语亲近了很多,今后自然会对小孩的学习产生不错的影响的。你这个班正好达到了这种效果,自然家长、小孩都喜欢。”

雅琼觉得家长小孩都喜欢的可不一定便是最好的,在玩与学习之间选择,有多少孩子愿意学习呢?暑假里这个培训班的目的,用白校长的话来说就是凑个班,帮家长们照顾一下小孩,大家乐呵就行了。她叹了一声,说道:

“真要让孩子们感兴趣还是难的,要在兴趣中学习就更难了。”

“你把问题想复杂了,语文与英语,当你把两个兴趣班都把焦点放在了阅读与文学熏陶上的时候,不就带动了整个课程的学习了吗?兴趣才是最好的老师!”

这话倒是有道理的,兴趣班激发起了孩子们学习的热情,孩子自然会更用心去学习。雅琼点了点头,说道:

“如果顺着这兴趣去把孩子们的知识融汇进来不就可以了吗?”

谢老夫子笑了,说道:

“这话到了点子上了,语文与英语都一样的,如果你能把兴趣结合在培训内容里,效果当然更好,不过你还是得培训体系才行。”

小学的学习本来是比较简单的,这小学的活动还能怎样?小孩多参加这些活动,把老外安排到教室里来跟小孩互动做游

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