sp;彭于畅快笑出眼泪来了，偷偷和魏白辰说道：“马老师做梦也没想到，会有个小女孩对他说这句话吧，哈哈哈。”

魏白辰笑笑，又微笑着看向马清扬，看他准备如何应对。

“嗯，挺好，发音还是不错的。小朋友，你从哪儿学来的啊？”马清扬表扬道。

“我是听我爸对我妈说的，他每晚都会说，我听了几次，就学会了。”小女孩直言不讳。

“哈哈哈……”

台下又是一阵笑声。

马清扬抬手，示意大家安静下来，笑道：“很好，爱就应该表达出来。我想，你爸爸一定很爱你妈妈，你也一定很幸福，对吗？”

小女孩开心地点点头，没有丝毫的不好意思。

魏白辰忽然觉得，马清扬的判断很有道理，小女孩的状态也印证了这一点。爱，确实应该要表达出来。

“还有哪位小朋友会英语吗？说给马老师听听。”

经过小女孩的带头，一些本来还有些害羞的孩子也都纷纷站起来发言。

“马老师，我知道hello是‘你好’的意思。”

“对极了！你下次也可以这样和同学们打招呼。”

“马老师，马老师，我知道来是e，去是go。”

“嗯嗯，说的对。”

……

孩子们踊跃发言，马清扬耐心听着，偶尔帮着纠正发音。

望着马清扬和孩子们气氛融洽，古天托着下巴略加思索，写下一条新的备忘录

【第二条经验，要鼓励学生发言，无论回答对错，都值得对这份勇气进行称赞。】

经过一番交流，马清扬知道孩子们英语水平还比较低，大多只知道几个简单的单词，会说完整句子的在少数。和大城市的孩子们比起来，英语水平的差距相当明显。

“好了，听到大家的发言后，马老师很有收获。现在，我要教大家几句常用的句子和单词，大家想不想学啊？”

“想！”

听到孩子们异口同声的回答，马清扬在黑板上洋洋洒洒地写下几个句子。

“hello！是见面打招呼的问候语，意思是‘