2011年的教师节，夏栀正式到纳木错小学报道，恰赶上央吉姆老师生孩子，她接手了央吉姆老师带的班级，第一堂课是节音乐课。

孩子们对外来的老师总是充满了好奇，为了和学生打好关系，她教了一首汉语版的《蜗牛与黄鹂鸟》。孩子们学得很认真，尽管那时候汉语发音对大多数学生来说还是很困难。

旦增热色唱的最好，还代表班级参加学校组织的歌唱比赛，拿了第二名。

一个好的开端让夏栀迅速获得了学生们的喜爱，后来央吉姆老师回到学校，她不再带音乐课，只教英语和汉语。她记得很清楚，上完那课《北京的春节》，没多久就是期中考试，那次的小作文是“我的梦想”。

旦增热色在作文里写道：我的梦想是去北京，上天安门广场看升国旗，爬长城、吃杂拌儿、看灯会……

他罗列了很多，字迹笨拙而郑重。

初初读到这篇作文时的那股心酸再次涌上心头，夏栀望着越来越远的草原，惆怅的叹了口气。

到当雄县，波扎西把两人送到车站外面的广场上就要走，夏栀喊住他：“波扎西，把你的电话留给我吧。”

波扎西第一反应就是拒绝，但对上夏栀固执的眼神，拒绝的话就堵在了喉咙里。报完自己的手机号，他说：“夏老师，你不用白费力气，我不会改变主意的。”

把号码输入手机，夏栀朝他笑了笑，“好了，谢谢。”

是不是白费力气，总要试过才知道吧，她相信事在人为。

与波扎西告别，两人在车站等车。

夏栀满脑子都是旦增热色抱着骷髅弹唱的样子，陈清朗知道她心情不好，讲了几个笑话逗她，她只是礼貌性的勾勾唇角，实际并不开怀。

赶走几个过来搭讪的包车司机，陈清朗说：“你还在为那孩子不能上学的事感到糟心？”

夏栀垂下眼，神情有些凝重，陈清朗没经历过这些，大概不会理解她的心情，陈清朗只当她默认，啧一声说：“你只是个支教老师又不是救世主，人家长不让上了你能怎么办？你就那点工资，难不成还要资助他上学？这里这么多贫困学生你资助得过来么？再说那样的家庭条件，辍学是早晚的事情。”

他的本意是要夏栀认清现实，支教老师的补助金每月只有八百，刨去日常花销所剩无几，即便一分不花，也很难供一个学生完成学业。旦增热色目前还处在九年义务教育的阶段，家里已经负担不起，更遑论高中，甚至大学。

在陈清朗看来，旦增热色早晚都会辍学，现在或是将来，只是时间的问题。

这

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