他记得，小时候，他每回去见他小外甥，小外甥都会向他问他爸妈的情况，问他们什么时候回去看他。

直到后来，得知他离婚后的父母都各自有了新的家庭，又生了孩子后，他就没有再问了。

如果对孩子生而不养，那为什么要把孩子生下来。

孩子是一条鲜活的生命，有自己的灵魂和思想，他们的心灵也很脆弱，更加容易受到伤害。

作为父母，在他们年幼的时候就该给予保护和疼爱。

而不是将他们生下来后就完事了。

都说，在爱情里，陪伴是一个人对另一半最长情的告白。

而在母子间，陪伴是最深的亲情。

这一边，女老师好不容易将小朋友都安抚了下来，每人都发了一块小饼干。

她则是抽了时间，在群里编辑了一条长长的信息，并@了所有的家长。

幻境一转，就来到了原主的办公室。

她坐在宽阔的办公室里，正对着电脑在开视频会议，听到手机响了下，她拿起来一看，匆匆扫了一眼还没看清楚就放下，脸上并没有什么情绪的起伏，依旧在专注着开会。

等到视频会议结束，她重新拿起手机，看到的就是其他家长一串的“谢谢老师”。

看到这，她觉得应该也没有什么事，就没有细看，也跟着发了一条谢谢老师，就把手机放在一边，继续忙碌。

幻境外，罗扬几人见怪不怪，他们觉得以前的殷音姐真的对殷乐太不上心了。

虽然像罗扬，蒋颖颖还没结婚，也还没有孩子，但他们觉得，幻境里，殷音的做法真的不好，她，不是一个称职的妈妈。

但，你又不能说她是个坏妈妈，她对殷乐，还是很好的，心里有这个女儿，也爱这个女儿，但真的不那么称职。

而这种不称职，也让孩子受到了很多委屈与伤害，最终将孩子推向了死亡的深渊。

和上两次那样，这次的幻境很快也开始重置，到了女老师将信息发到群里的时候。

殷音听到手机发出“叮”的一声，并没有立刻看，而是继续开会，比原主更快地将会议结束。

而后，将手机拿起来，仔细地阅读那条信息，随后也发了句“谢谢老师”。

之后又叫了助理进来。