活动依然在进行中，米豆发现，不是每个“宝贝”都有人问津的，很多宝贝一个亮相之后，没有人举牌，就划过去了。

所以，现场的进度并不太慢。

在这个过程中，米豆和阮朵、赛蒙都有进有出，也有没卖掉的宝贝，就这样，到了压轴的时刻，最后一个亮相的宝贝，是米豆的那把绿色玩具枪。

可谓是众目睽睽。

米豆在朝台上走去的路上，都能够感受到来自身边的热度。

很多小朋友都在喊：“卖给我！”

随着现场的音浪，米豆看了一眼周遭的各种记录器，这真是一种前所未有的体验，在体验屋中，不论是多么微小的个体，都能够被记录，并且被赋予专属的数据模型。

他能够感受到前所未有的被关注。

在来之前的地球，米豆的学校虽然是小班化教学，一个班不过30名学生，都能够感受到老师的关爱，但和这个体验屋系统相比，真就是小巫见大巫了。

此刻，米豆感受到的关注，是全方位且立体的。

不但有现场，而且在现场之外，还有数据的运算。

在之前，米豆也上过信息课和数思课，学到过不少的名词，比如数据化，但都不及此刻他的感受来得真切。

比如，什么是数据化，米豆已经感知到了。

就是所有的一举一动，都能够形成信息，并且生成对应的数据，被系统收录，然后系统在后台进行着同步运算，并能够给出即时的反馈，以及事后的总结。

所有在现场参加活动的孩子，每人对应一个数据模型，都有一个对应的熵值学分，这将决定了他们接下去要开启的“地图”。

米豆一个健步跨到台上。

“卖给我！”

“卖给我！”

……

但是光喊有什么用呢，必须是要经过竞价的。

在2070年，资源不比米豆来之前的地球，所以，要想拥有的更多，就必须要交换，以及面临严酷的竞争。

这就是体验屋搞这种旧物交换的意义所在，一方面让资源流动起来，避免造成浪费，另一方面也让孩子们得到全方位的锻炼。

要知道，只有亲身经历，才是最好的学