这些日子，丁娟娟感到很疲惫。

领导职位的责任带来的工作压力，还有全新环境中需要适应的人和事，让她觉得有些应接不暇。

回家时，武文杰几次提醒她：“别总皱着个大眉头。”

照照镜子，丁娟娟能看出来，原先光洁的额头上，没由来地在双眉之间出现了两道淡淡的纵纹。

她努力想把那两道纹抻平，却未能如愿。

她发现，每天一早起床后头次照镜子时，那纹格外的深。

跟武文杰告诉她的一样：“你夜里睡觉的时候，怎么眉头紧锁啊？能不能放松点？”

放松点？说的容易，可不是那么简单的事。

前面愁的事还没个了结呢，后面又来了更麻烦的事。

学校的几名高中学生，在职校校园的运动场上，跟另外几名技校生发生了冲突。

先不说事情本身，单说这几所学校之间的关系，就够乱乎的吧？

高中生是铁路中学的，也就是丁娟娟刚刚任副校长的那所学校。

技校呢，就是工厂的那所培养技能人员，也就是技术工人的学校，咱们书里的江一水、苏苏纯他们，都是从这所学校毕业的。

职校就是丁娟娟原来工作的地方，现在的校长姓杨，十多年前跟武文杰踢过球，还张罗过当年的“时代动车”比赛。

这几所学校原来都属于工厂，现在铁中已经剥离出去了，只有职校和技校目前还归工厂管。

说起来，铁中和技校的校园面积比较紧凑，运动场地有限，而职校有一个标准的体育场，也就是当年丁娟娟练长跑的那个地方。

几所学校的距离相互间都不太远，那些喜欢玩大场子的技校生和中学生，时常结伴到职校里去，那里有“广阔天地”，可以“大有作为”。

论年龄，技校生是初中毕业后考取的，跟全日制的高中生在一个年龄段上。

而从“社会感”来说，进了技校，“社会感”陡增，男孩子抽烟，女孩子画眼描眉之类，变得非常普遍，尽管绝大多数人不过才十五六岁，但自我感觉都是个成年人了。

也是，在技校学的就是工作技能，就是个人安身立命、养家糊口的本事，从这个意义上说，这个阶段的孩子，实际上已经能够清晰看到自己未来的人生轨迹了。

无论我学的是钳工、焊工，还是电工、车工……两三年之

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