第一卷 #44顺藤摸瓜好累啊！

「Fqaeskraxaiun（这是单词）malfqaesplasierl（这是普拉泽尔）」

雷歇尔指着翠打开的词典中某个单词说道。接着，他指着下面的词语解释，补充了一个「plasierl（普拉泽尔）」。

这个词应该是「plasi（普拉兹）」加上「-erl（动做名）」的形式。与之前一样，这也遵循了在「i」的后面接上元音，读音会变成「j」的法则，并非「普拉兹艾尔」而是「普拉泽尔」。从这一点来看，遵从机械式发音规则的雷歇尔他们就好像无机质的物品一样，这种观点的转换还挺有意思的。不过，雷歇尔他们毕竟是人类，不是无机质的「物品」。

既然看到雷歇尔指着单词说了「kraxaiun（库拉夏庸）」，那应该便可以证实此为「单词」的意思。于是，问题就到了「plasi（普拉兹）」这边。雷歇尔刚刚指着词语解释时说了plasierl（普拉泽尔），这说明「词语解释」中包含了「plasi（普拉兹）」的用途。「plasi（普拉兹）」的词语解释上写着「plasikraxaiun（普拉兹单词）」。这就表示，「plasi（普拉兹）」应该是含有「说明」意思的单词。

「Erskranteerl（书）zuplasikraxaiun（把单词）olmeiaqerzad（和）et.」

到此为止总算是明白了，只是细枝末节的单词还是无法理解。在翠思考的时候，雷歇尔坐到了旁边的座位上。翠有点在意，向一旁看去，可雷歇尔立刻指了指词典，似乎在说「好好学！」。可以看出，他似乎不想在翠集中注意力的时候进行打扰，不过在看了翠学习的模样后，似乎还是想要给予适当的帮助。能被母语使用者指导，翠实在是太感激了。

那么，来查阅下一个长单词「meiaqerz（美亚奎次）」吧。这大概是个名词，可能会在一些细微的地方和接续词、复杂的语法和句型纠缠不清。总之，先通过名词来把握语句的大意吧。

Meiaqerz（美亚奎次）

【fto.e】Ersqanteerlleuseustira''dkraxaiun（艾乌斯提亚的单词）.

:Aleslersselineparine''dmeiaqerz（阿莱斯在学习利内帕涅语的美亚奎次）.:

例文中的「Ales（阿莱斯）」和夏莉雅的姓氏一样。大概这个例文的主语是人名吧。看来「meiaqerz（美亚奎次）」是这个人正在学习的东西，所以应该可以用「利内帕涅语的」进行修饰。之后的词语解释和「levip（雷比普）」的一样，也是以「Ers（艾斯）」开始。这可能是类似于「所谓的……」的词语解释固定句式。带着这种想法的翠看了看周围其他单词的词语解释，果然多以「Ers（艾斯）」开头。

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