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“对了，还有一个问题，我认为我们需要注意一下。”

荀密看向张益达，“那就是产品调性问题！我们的用户一部分是在校大学生，一部分是已毕业的大学生。

对于已毕业大学生来说，校萌app目前对他们的功能就是找同学、找校友，以及社交。

找同学这个很简单，微信可以替代；找校友的话就稍微麻烦一点了，但是通过一些中间人，也是能找到的。

最关键的还是这个社交！

我想，要是用户可以通过校萌拓展人脉，找到同样受过高等教育，三观一致，志同道合的小伙伴，还是很有吸引力的。

大家可以组成同行群，共享行业信息，资源，交流、合作。”

“模仿领英？”

“对对，”荀密点头，“我们得加入职业社交功能，这样才能提高留存率。

不然三分钟热度一过，这些已毕业大学生估计留不下多少。”

张益达也在思考，要打动用户，留下用户，的确需要花很多心思。

校萌的目标群体是8800万毕业大学生和2700万在校大学生，这些人要么已经进入了职场，要么说未来几年将要进入职场。

荀密又继续说道：“对于在校大学生来说，他们通过校萌可以在校园里交友，也可以结识其他大学的优秀学生。

另外，还有一个功能就是可以认识一些学长学姐，为提前步入职场打好基础。

在这些人毕业步入职场后，我们校萌因为具备职场社交功能，他们仍然可以继续使用我们软件。

如果只是单纯的做校园社交，用户毕业后自然也就流失了。

虽然有新的大一新生进来做补充，但我们用户量始终做不大，极限就是3000万。

而如果我们能够有效的协调好“校园社交”+“职场社交”两大功能，我们的市场会很大。

用户从进大学开始使用校萌软件，毕业后继续使用校萌。

我们的用户存量就一直是增长的，而不是一张一缩。”

“谈何容易啊！”

张益达摇头，“校园社交应该是偏娱乐、单纯一点的；而职场社交偏严谨、功利。

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